{"id":35079,"date":"2020-05-08T09:19:56","date_gmt":"2020-05-08T07:19:56","guid":{"rendered":"https:\/\/www.tunews24.it\/ilcorrieredellaprovincia\/?p=35079"},"modified":"2020-05-08T09:28:22","modified_gmt":"2020-05-08T07:28:22","slug":"scuola-criticita-e-priorita-ai-tempi-del-covid-lanalisi-di-antonella-demilia","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.tunews24.it\/ilcorrieredellaprovincia\/2020\/05\/08\/scuola-criticita-e-priorita-ai-tempi-del-covid-lanalisi-di-antonella-demilia\/","title":{"rendered":"Scuola, criticit\u00e0 e priorit\u00e0  ai tempi del Covid: l&#8217;analisi di Antonella D&#8217;Emilia"},"content":{"rendered":"\n<p class=\"wp-block-paragraph\">&#8220;E\u2019 bello vedere il tempo della Scuola messo in modo autentico al centro di un confronto generale\u00a0 nella\u00a0 \u00a0 nostra societ\u00e0 e nelle nostre comunit\u00e0 locali&#8221;.\u00a0 <strong>Cos\u00ec Antonella D&#8217;Emilia, responsabile Scuola del Pd Lazio<\/strong>. <\/p>\n\n\n\n<h3 class=\"wp-block-heading\">L&#8217;intervento<\/h3>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">&#8220;<strong>La discussione sulla fase 2 per la ripartenza<\/strong> , in prospettiva dell\u2019attesa\u00a0 fase 3 , \u00a0ha posto ormai\u00a0 \u00a0la problematica della\u00a0 Scuola\u00a0e dei tempi della sua riapertura come uno dei temi centrali dell\u2019agenda politica e una delle priorit\u00e0 sociali\u00a0 ed educative di tutti i cittadini . Da un lato la necessit\u00e0 di risolvere il problema delle finalit\u00e0 del sistema di istruzione e dei diritti dei bambini ed adolescenti, dall\u2019altra l\u2019esigenza di aiuto e di risposte alle famiglie di lavoratori che stanno rientrando e rientreranno nel ciclo produttivo. Da settimane si dibatte\u00a0 di <strong>diritto all\u2019istruzione<\/strong> come\u00a0 priorit\u00e0 che viaggia insieme alla priorit\u00e0 del <strong>diritto alla salute<\/strong> e alla sicurezza ,\u00a0 della necessit\u00e0 di riuscire a conciliare e\u00a0 presto i due diritti. In questo senso,\u00a0 ragionando su due fronti: il primo, quello della gestione della fase estiva (i mesi da maggio a settembre), a carattere pi\u00f9 urgente e differenziato nei vari ordini scolastici, compresa la priorit\u00e0 di\u00a0 conoscere e di seguito gestire il pre-annunciato e non semplice contesto di svolgimento della prova orale dell\u2019esame di stato per le scuole superiori di secondo grado; il secondo, quello della ripresa dell\u2019anno scolastico, che impone una visione a lungo termine , di programmazione e di gestione organica.\u00a0<br><\/p>\n\n\n\n<h3 class=\"wp-block-heading\">Il quadro generale<\/h3>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">&#8220;<strong>Ci sono solo quattro mesi<\/strong> di tempo per\u00a0 realizzare\u00a0 un piano-quadro di\u00a0 riapertura\u00a0 delle scuole a settembre, con alcune certezze:\u00a0sapendo gi\u00e0 che l\u2019impianto didattico dovr\u00e0 essere misto; che si devono adeguare\u00a0 dal punto di vista edilizio le scuole,\u00a0avviando\u00a0un monitoraggio dettagliato sui territori; che <strong>occorre stabilire dei protocolli nazionali di prevenzione sanitaria e norme e misure per garantire il distanziamento<\/strong>; che\u00a0 bisogna adeguare l\u2019organizzazione scolastica, anche in rapporto agli organici e allo svolgimento dei concorsi per stabilizzare i precari;\u00a0che <strong>si deve rimediare la mancanza di dispositivi necessari per videolezioni<\/strong>, audio-lezioni e piattaforme,\u00a0migliorando anche\u00a0la mancanza di connessione nelle case degli studenti; non ultimo, che\u00a0 occorre \u00a0 potenziare la\u00a0formazione digitale dei docenti, organizzando\u00a0 piattaforme comuni e offrendo una\u00a0 formazione\u00a0 a tappeto per tutti gli insegnanti. Perch\u00e9 oggi nelle scuole\u00a0c\u2019\u00e8 necessit\u00e0 di procedere tutti alla stessa velocit\u00e0 di pensiero&#8221;.\u00a0<br><\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">&#8220;<strong>In questi quattro mesi inoltre non si potr\u00e0\u00a0omettere a nessun livello\u00a0 che \u00e8 in progress \u00a0un cambiamento epocal<\/strong>e, per il quale\u00a0 le comunit\u00e0 scolastiche ,\u00a0 gli studenti, le famiglie, gli insegnanti, gli enti locali,\u00a0 <strong>le rappresentanze sindacali, le realt\u00e0 del\u00a0 terzo settore, dovranno mettere in campo nuovi patti formativi<\/strong>, comprensivi dell\u2019 educazione sulle misure di barriera e sul distanziamento\u00a0 fisico negli ambienti scolastici ,\u00a0avendo ben presente come priorit\u00e0 che\u00a0le fragilit\u00e0 di oggi degli studenti non sono pi\u00f9\u00a0 solo quelle che c\u2019erano prima del covid-19, poich\u00e9 ne stanno emergendo di nuove e differenti, con\u00a0 insicurezze,\u00a0fragilit\u00e0 nell\u2019autonomia, nell\u2019autostima, ed esse accrescono altre\u00a0 pregresse criticit\u00e0, quelle\u00a0degli svantaggi, delle disabilit\u00e0, della povert\u00e0 educativa&#8221;.<br><\/p>\n\n\n\n<h3 class=\"wp-block-heading\">L&#8217;invito<\/h3>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">&#8220;<strong>Ma se le priorit\u00e0 per la Scuola del \u201ccum-post-Covid 19<\/strong> \u201d <strong>prevedono\u00a0 analisi delle condizioni logistiche per\u00a0 progettare il rientro<\/strong> <strong>nelle aule in piena sicurezza,<\/strong>\u00a0 profili formativi degli spazi di apprendimento\u00a0 congiunti ad operazioni di\u00a0 sanificazione periodica ed eccezionale\u00a0 delle strutture e a misurazioni di temperature,\u00a0 previsione di tutte le azioni di prevenzione su persone e cose,\u00a0 ripensamento dei luoghi della scuola in maniera sostenibile e innovativa, \u00a0<strong>potenziamento delle infrastrutture tecnologiche mediante fibra e banda larga<\/strong>,\u00a0 aumento del\u00a0 numero delle corse dei servizi di trasporto scolastico per ridurre il numero degli allievi per corsa, appare tuttavia evidente come\u00a0 il piano coordinato\u00a0 di edilizia scolastica (territoriale ) abbia\u00a0 un\u2019importanza cardine. Questo aspetto sar\u00e0\u00a0 decisivo per organizzare la ripartenza, r<strong>iavviando cantieri di ammodernamento e efficientamento delle strutture scolastiche<\/strong> sospesi e armonizzandoli , ove possibile, con le nuove esigenze che l\u2019emergenza coronavirus ha prodotto. Ma ci\u00f2,\u00a0 necessariamente , dovr\u00e0 avvenire attraverso una alleanza di mezzi e di scopi con gli enti locali, con le dirigenze scolastiche, coinvolgendo\u00a0 le rappresentanze sindacali,\u00a0 per fare sistema, rete. Davanti a uno scenario nuovo\u00a0 e critico\u00a0 i bisogni reali non possono che essere indagati con uno sguardo pi\u00f9\u00a0 attento, pi\u00f9\u00a0 determinato\u00a0 e pi\u00f9\u00a0 lungimirante&#8221;. <\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">&#8220;<strong>Dobbiamo chiedere, coinvolgere e ascoltare prima di decidere; pensare e agire veramente come una comunit\u00e0, costruendo intese, modalit\u00e0 operative collaborative<\/strong>, perch\u00e9 solo un\u2019alleanza\u00a0<strong> <\/strong>con tutti\u00a0 gli attori istituzionali<strong>\u00a0 <\/strong>e le risorse disponibili, solo\u00a0 realizzando virtuose sinergie tra tutte le istituzioni educative, i comuni, le province , il terzo settore, con\u00a0 una costruzione\u00a0 condivisa di soluzioni integrate,\u00a0 i territori, anche quelli della nostra provincia frusinate,\u00a0 riusciranno ad avviare un processo di &#8216;ricostruzione&#8217;\u00a0 proficuo e produttivo <strong>non solo per il settore scolastico ma per le nostre citt\u00e0, i nostri luoghi di vita, il nostro Paese&#8221;.\u00a0<\/strong><br><\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>&#8220;E\u2019 bello vedere il tempo della Scuola messo in modo autentico al centro di un confronto generale\u00a0 nella\u00a0 \u00a0 nostra<\/p>\n","protected":false},"author":18,"featured_media":35080,"comment_status":"open","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"footnotes":""},"categories":[4,38],"tags":[3036,94,8337,8888,102,98,367],"class_list":["post-35079","post","type-post","status-publish","format-standard","has-post-thumbnail","hentry","category-primo-piano","category-scuola","tag-antonella-demilia","tag-ciociaria","tag-coronavirus","tag-didattica-a-distanza","tag-lazio","tag-pd","tag-scuola"],"yoast_head":"<!-- This site is optimized with the Yoast SEO Premium plugin v27.8 (Yoast SEO v27.8) - 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